طرح درس انگلیسی هفتم درس 3

در این فایل طرح درس انگلیسی هفتم درس 3 را برای شما قرار داده ایم. دانلود طرح درس انگلیسی هفتم درس اول دیگر در قالب فایل ورد WORD آماده خرید و دانلود می باشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش. طرح درس فارسی نهم آرشی دیگر طرح درس انگلیسی هفتم درس 3

نمونه ای از طرح درس انگلیسی هفتم

Teaching Point(s) Conversation and practice

Main Lesson Aims Helping students develop functional language ability to
talking about age and dates

Target Language Items Vocabulary :age, birthday ,month,realy,numbers 1 to 31
Expretion :
It's my birthday( today )
Happy birthday …………!
How old are you ?
I "m ……years old
When's your birthday ?
( It's ) in ( Bahman )

برای دریافت کاملترین پکیچ طرح درس زبان انگلیسی هفتم به لینک زیر مراجعه فرمایید:

لینک دانلود: بانک طرح درس زبان انگلیسی هفتم کلیک فرمایید

طرح درس چیست؟

طرح درس یک برنامه یا یک چهارچوب منظم و سازماندهی شده است. که معلم آن را طرح ریزی می کند. تا فرایند تدریس و آموزش را هدفمندانه شروع کند، با نظم پیش ببرد و به موقع، به پایان برساند. همچنین طرح درس همانند یک نقشه راه می ماند که مسیر تدریس را مشخص می کند.

طرح درس به دو صورت طراحی می شود. طرح درس سالانه یا ترمی و طرح درس روزانه یا جلسه ای

سالانه یا ترمی

برنامه ای برای یک سال تحصیلی یا یک ترم درسی است که به صورت کلی تدوین می شود.

روزانه یا جلسه ای

برنامه ای برای یک روز یا یک جلسه درسی است که به صورت جزئی تدوین می شود.

اهمیت و فواید استفاده از طرح درس

– استفاده بهینه از زمان

– تحقق بهتر اهداف درسی از نظر کمی و کیفی

– کاهش بی نظمی و هرج و مرج در کلاس

– ایجاد انگیزه در معلم و دانش آموزان

– افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم

– ایجاد یادگیری عمیق تر و پایدارتر در دانش آموزان

– نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت های دانش آموزان

نمونه ی پیش نویس یک طرح درس

گام اول: مشخصات

گام دوم: اهداف محتوایی و شناختی

به این سؤالات پاسخ دهید:

• می خواهید دانش آموزان چه مطالبی را بدانند یا قادر به انجام چه کاری باشند؟
• انتظار دارید دانش آموزان چه دانش، مهارت، استراتژی یا رفتاری را بیاموزند؟
• دانش آموزان چه محتوا یا مفهوم مهمی را یاد  بگیرند؟
  در این باره به چه استانداردهایی باید مراجعه کرد؟

گام سوم: سؤالات راهنمای درس

چرا دانش آموزان باید به این موضوع علاقه نشان دهند یا آن را بدانند؟

چه سؤالات بحث برانگیزی در مورد این درس وجود دارد؟

چه سؤالاتی دانش آموزان را کمک می کند تا بر جنبه های مهم موضوع تمرکز کنند؟

گام چهارم: ارزش یابی

چگونه متوجه می شوید که دانش آموزان به اهداف مورد نظر رسیده اند؟

• از چه ابزارهایی برای ارزش یابی استفاده می کنید؟
• دانش آموزان چگونه در ارزش یابی مشارکت خواهند کرد؟
• چگونه خود را ارزیابی می کنند؟
• تکنولوژی چه نقشی در ارزش یابی خواهد داشت؟

گام پنجم: ارتباطات

کدام یک از نیازها، علایق و دانسته های قبلی دانش آموزان می تواند مبنایی برای این درس باشد؟

ممکن است دانش آموزان با چه مشکلات مفهومی ای رو به رو شوند؟

چگونه می توان این درس را به سایر موضوعات درسی مرتبط کرد؟

 لینک دانلود:

https://dabiranfile.ir/downloads/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%db%8c%d8%b3%db%8c-%d9%87%d9%81%d8%aa%d9%85-%d8%af%d8%b1%d8%b3-3/